教師的名義

教師的名義劇情介紹：1992年出生的何捷是北京本地人，從師范大學(xué)畢業(yè)后成為一名語(yǔ)文老師。何捷從小的理想就是當(dāng)老師，他性格謙和溫柔，喜愛(ài)詩(shī)詞歌賦，即使工作了，也有著堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。何捷是一個(gè)理想主義者，非常愛(ài)學(xué)生，且擅長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。何捷能從學(xué)生中發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，并會(huì)無(wú)條件的包容信任，不舍得對(duì)不起學(xué)生，耽誤他們的人生。吳然也是九零后91年山東生人，從小就對(duì)物理感興趣，大學(xué)畢業(yè)后考取了北大物理學(xué)博士。吳然在認(rèn)識(shí)到無(wú)法成為頂級(jí)科學(xué)家后轉(zhuǎn)行普及物理知識(shí)，并曾在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作過(guò)半年。